中国学生在德访学感受“双元制”教育理念

（记者单玮怡 王平平）“德国‘双元制’教育以高实用性和针对性，缩短了企业用人与学校育人之间的距离”，回忆起在德国访学交流的时光，上海中侨职业技术大学商务英语专业学生黄思瑜感触深刻。

去年10月，黄思瑜和两名同学抵达德国巴登－符腾堡州立双元制学院勒拉赫分校，开启了访学之旅。

(资料图)

建筑工程专业的张开也是访德学生之一，在他看来，德国“双元制”教育模式将理论与实践紧密结合，理论教学也以实践为实例。“市场营销课程的教授为了能让学生更直观了解课程的精髓，把全班都带去学校周边大型超市逛一圈，介绍商品价格起伏、商品需求量变动等问题，直观又生动形象地展示课程精髓。”

据黄思瑜介绍，访学行程里既有大学专业课程、大学招新宣讲等活动来深度体验“双元制”教育体制，也有中德合作交流的精彩亮点。“我们参加的中德建交50周年庆祝活动介绍了中德教育合作成果，作为赴德访学的学生和教育合作的亲历者，我们倍感荣幸。”黄思瑜说。

中国访学学生还在勒拉赫分校的图书馆找到中德友谊“彩蛋”。据应用英语专业的顾佳欣回忆，在图书馆进门显著位置是中国图书区域，展示了中德经贸关系、人文交流和中国传统文化的数十本作品，还留存了中国交换生和访客赠送的各类书籍，“图书管理员在我们刚到德国时送给我们德语图解词典，内容图文并茂，非常有趣也实用，我感受到校方对我们的热情关怀”。

巴登－符腾堡州立双元制学院勒拉赫分校校长格哈特·耶格（Gerhard Jaeger）满怀期待地对记者说：“很高兴又迎来中国学生来访！随着德中人文交流陆续恢复，我们与中国院校的交流合作将开启新篇章”。

作为德国第一所双元制高等院校，也是全球规模最大的双元制高校，德国巴登－符滕堡州立双元制学院建校历史可追溯至1974年，已积累近50年的“双元制”教育经验。学校有近3.5万名在校生和超过1万名教师，与西门子、奔驰、博世等9000多家企业建立合作关系，学生在双元制合作企业就业率达到85%以上。

在德国“双元制”职业教育理念中，如何融合校企合作是学生提高就业能力和找到心仪工作的关键。据了解，学生在入校前与一家企业签订培养合同，在为期三年的本科学习中，每三个月交替进行学校理论学习和企业实践。毕业时，学生与培训企业对于学生是否在该企业就业进行双向选择。

耶格说：“我们的学生在理论知识和实践培训的融合培养下，精通专业知识，在解决问题时更务实，因此他们的就业能力比未参加“双元制”培训的普通大学生明显更强，这是我们学院提供给学生的最大优势，也是我们帮助企业按需培养未来员工的重要途径”。

随着近年来中国出台一系列促进职业教育发展的利好政策，让德国巴符州双元制学院看到了中德两国教育合作的更大机遇。

耶格告诉记者，他期待与中国院校分享探讨“双元制”理念的发展经验，提升合作质量，“我们与中方伙伴的合作从两国学生短期交流项目起步，下一步将促进融合理论学习与企业实习的长期交流项目落地，第三步将发展校际交流和企业研发项目。我校非常看好中德教育合作前景”。

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